Un total de 20 alumnos del colegio La Gaviota han participado en el Programa de Educación Ambiental del Ministerio de Educación puesto en marcha con el objetivo de promover la tolerancia, respeto y cuidado del entorno físico, social y cultural
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01/12/2015 - Un total de 20 alumnos del colegio La Gaviota han participado en el Programa de Educación Ambiental del Ministerio de Educación puesto en marcha con el objetivo de promover la tolerancia, respeto y cuidado del entorno físico, social y cultural | |||
 | El CEIP La Gaviota fue uno de los catorce colegios seleccionados de toda España para participar en este proyecto | ||
De esta forma, los alumnos han realizado durante el pasado mes de octubre distintas actividades y talleres medioambientales que se han desarrollado en un contexto educativo que promueve la convivencia, la tolerancia y el respeto por el entorno físico, social y cultural Un total de 20 alumnos del colegio público La Gaviota han participado en el Programa de Educación Ambiental que desarrolló el Ministerio de Educación durante el pasado mes de octubre en la localidad de Viérnoles, en Cantabria. De esta forma, los estudiantes torrejoneros han realizado una serie de actividades y talleres medioambientales que se han desarrollado en un contexto educativo que promueve la convivencia, la tolerancia y el respeto por el entorno físico, social y cultural. El centro educativo de Torrejón fue uno de los catorce colegios seleccionados de toda España para participar en este proyecto. | |||
| Una veintena de estudiantes del colegio público La Gaviota de Torrejón de Ardoz pasaron por el Centro de Educación Ambiental de Viñernoles en Cantabria, donde realizaron distintas actividades y talleres encaminados a conocer las técnicas y métodos más adecuados que respeten y ayuden a desenvolverse en un medio natural, a estudiar y analizar las formas de relación con el medio, desarrollando hábitos y actividades favorables para su cuidado y analizar el impacto ambiental que las actividades tienen sobre el medio, así como a conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, participar en actividades cooperativas y fomentar entre el alumnado el uso enriquecedor del tiempo libre y el aprovechamiento de las posibilidades de su entorno habitual. | |||
