El alcalde, Ignacio Vázquez, visita la exposición “Cuentos en una maleta”, realizada por los alumnos de Primaria del Colegio Buen Gobernador y que se ubica en la Casa de la Cultura
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30/05/2017 - El alcalde, Ignacio Vázquez, visita la exposición “Cuentos en una maleta”, realizada por los alumnos de Primaria del Colegio Buen Gobernador y que se ubica en la Casa de la Cultura | |||
| | La muestra podrá visitarse hasta el próximo 1 de junio en horario de lunes a viernes de 9:00 a 21:00 horas de forma gratuita | ||
• Se trata de la representación tridimensional de diversos cuentos tanto tradicionales, como actuales que han elaborado los alumnos con cajas de cartón empleando diversos materiales y técnicas plásticas, como modelado con plastilina o collage, entre otras • Esta exposición viene a completar la oferta cultural que hay en estos momentos en la ciudad, sumándose al resto de las muestras expuestas y a la programación que tiene lugar en el Teatro José María Rodero El alcalde, Ignacio Vázquez, visita la exposición “Cuentos en una maleta”, realizada por los alumnos de Primaria del Colegio Buen Gobernador y que se ubica en la Casa de la Cultura. Se trata de la representación tridimensional de diversos cuentos tanto tradicionales, como actuales que han elaborado los alumnos con cajas de cartón empleando diversos materiales y técnicas plásticas, como modelado con plastilina o collage, entre otras. La muestra podrá visitarse hasta el próximo 1 de junio en horario de lunes a viernes de 9:00 a 21:00 horas de forma gratuita. | |||
| Además de los niños, niñas y profesores, también han colaborado las familias de los alumnos. Se ha conseguido que en una misma actividad estén implicados todos los sectores de la comunidad educativa, tanto los verdaderos protagonistas de esta Exposición que son los alumnos/as, como el profesorado con su propuesta y su trabajo en el aula, como las familias con su colaboración en la realización de esta actividad, y ahora gracias a que se va a exponer en la Casa de Cultura también el municipio en su totalidad. | |||